Éducation

Notre approche

Nous croyons fermement que chacun, indépendamment de son genre, et de son milieu économique ou social, devrait pouvoir bénéficier d’une éducation. Les questions de l’accès et de l’équité en matière d’éducation et de formation ont donc une place prioritaire dans l’ensemble de nos activités. De plus, nous considérons que la qualité de l’éducation et de la formation et la place que celles-ci occupent dans la société sont également des questions essentielles. Nous cherchons à développer des systèmes éducatifs ou de formation adaptés aux contextes et aux réalités des pays où nous travaillons et conçus pour répondre aux besoins réels des sociétés, tout en adhérant aux normes internationales les plus élevées.

L’approche holistique que nous adoptons en matière de développement des ressources humaines prend en compte les liens avec et l’interdépendance entre les autres aspects du développement. Ceux-ci incluent par exemple, le rapport entre la politique sectorielle de l´éducation et le développement stratégique d’une part et les différents programmes et projets de l’autre, ou bien encore les liens entre la formation professionnelle et le marché du travail, et entre l’éducation et la politique sociale. Notre approche intersectorielle coordonnée nous permet ainsi de ne pas aborder des problèmes complexes isolément mais de prendre en compte leur contexte et l’ensemble des interactions avec leur environnement.

Nous nous basons sur l’expérience d’une équipe internationale, hautement qualifiée et dédiée à ses missions, ainsi que sur une expérience acquise au cours des trois dernières décennies, afin de réaliser un travail d’un haut niveau de qualité. Nous sommes conscients que nos projets sont limités dans le temps. Nous savons toutefois qu’à travers le développement des ressources humaines et des institutions de nos clients, et grâce à notre approche de la planification participative, ils pourront avoir un effet sur le long terme. De fait, la pérennité des résultats des projets que nous réalisons est pour nous essentielle. Cela permet d’assurer à nos clients, sur le long terme, un retour efficient sur leurs investissements.

Nos services

• Identification, formulation, évaluation des termes de références et planification des projets
• Études de préfaisabilité et de faisabilité
• Développement des stratégies et conception des systèmes, y compris la conception de document cadres de planification
• Mise en œuvre et gestion technique et financière des projets
• Installation et gestion des unités d’exécution de projet
• Suivi et évaluation des projets, y compris l’analyse d’impact sociale Développement de capacité des personnels de gestion, des professeurs et des formateurs
• Renforcement et développement institutionnels
• Développement et application de plans de financement innovants
• Amélioration des cadres juridiques
• Développement de systèmes de gestion de l´information
• Planification de matériels et d’équipements, y compris le développement des caractéristiques et marchés publics
• Consultation et autres services de conseil
• Conception et réalisation de formations, faites sur mesure
• Développement de curricula
• Renforcement des relations transversales entre institutions et réseaux

Domaines d’expertise

› Enseignement primaire, secondaire et supérieur

• Politique et développement de stratégies sectorielles
• Réformes des systèmes éducatifs, développement et renforcement des institutions
• Financement des systèmes éducatifs
• Approches permettant d’améliorer l’accès à l’éducation
• Renforcement d’institutions en charge de la formation des enseignants
• Renforcement des compétences des directeurs d’école, des professeurs principaux et des personnels de gestion
• Renforcement de capacités des ministères en charge de l’éducation
• Formation des enseignants
• Développement de curricula et d’outils pédagogiques / révision de programmes et fourniture de matériels éducatifs
• Réinsertion des sortants sans qualification
• Education à distance

› Education et formation professionnelles

• Politiques, stratégies and et développement des systèmes éducatifs
• Développement des cadres législatifs
• Financement des systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP)
• Développement et renforcement d‘institutions en charge de l’EFP
• Renforcement des capacités de gestion
• Formation d‘enseignants, de formateurs et de facilitateurs
• Développement et renforcement des systèmes d’apprentissage
• Développement des profils professionnels
• Programmes de formation axés sur les besoins
• Accréditation, certification et développement de systèmes d’évaluation
• Evaluation des besoins du marché du travail
• Développement de curricula, ainsi que des méthodologies de formation et des outils de formation
• Formation professionnelle dans le secteur informel
• Evaluation de l‘efficacité des systèmes d’EFP

› Formation des adultes

• Evaluation des besoins du secteur
• Etablissement et renforcement de centres de formation d‘adultes
• Programmes de formation complémentaire
• Formation au sein d‘entreprises
• Formation en gestion

› Emploi et programmes de développement du marché du travail

• Analyses socio-économiques
• Analyses du marché de l’emploi
• Mesures/ stratégies de développement du marché de l’emploi
• Systèmes d’information pour le marché de l’emploi
• Renforcement des capacités institutionnelles des services/agences de recrutement
• Formation et développement de l’esprit d’entreprise
• Soutien de services d’orientation professionnelle

› Services sociaux

• Analyse et définition de politiques sociales
• Evaluation des impactes sociaux des réformes économiques
• Définition de systèmes de protection sociale
• Réforme, financement et amélioration des services sociaux
• Développement des services sociaux pour les groupes vulnérables
• Questions liées au genre et aux minorités
• Conseil